 |
||
이번 대회의 진행방식은 '표현과제'로 주제에 맞는 연극을 구성해 주어진 조건에 맞는 의상, 대사, 주인공의 행동을 창의적으로 표현하는 과제와 '제작과제'로 대회 전 제시된 미션을 연습해 대회당일 미션을 수행하는 방식으로 구성됐다. 마지막으로 '즉석과제'로 경연 장소에서 즉석으로 제시된 문제를 공지하며 각각의 팀원이 협동해 주어진 재료를 활용해 창의력을 발휘해 문제를 해결하는 방식으로 진행됐다.
이 대회에 참여한 3학년 윤진 학생은 "팀원들과 함께 표현과제인 특별한 기능을 가진 물건을 구상해 이 물건 때문에 일어나는 재미있는 상황을 연극으로 표현해 주어진 과제를 해결하는 과정이 너무 즐거웠어요"라고 참가 소감을 말했다.
과학과 이수민 지도교사는 "교내에서 영재학급과 과학교실을 운영해 학생들에게 필요한 과학적 사고력과 논리력, 창의력을 키우는 데 많은 관심을 기울이고 있다"며 "이번 대회에서 열심히 따라 주었던 학생들이 고맙고 대견하며 그 동안의 노력으로 좋은 성적을 거둔 것 같아 기쁘다"고 했다.
박복래 교장은 "학생들이 좋은 성과를 이루어 무척 기쁘고, 이와 같은 대회를 통해 학생들의 창의·인성을 기르고, 미래 사회를 주도할 과학 기술 인재로서의 역량을 계속 키워나갔으면 좋겠다"며 학생들과 지도교사를 격려했다.
거제타임즈 geojetimes@hanmail.net
<저작권자 © 거제타임즈 무단전재 및 재배포금지>
